1小学语文概括主要内容的方法1. 题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下：本格式：时间+地点)+人+事。2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点

小学语文阅读训练概括主要内容阅读训练之概括主要内容一、阅读训练(概括文章主要内容方法)(一)、题目扩充法：一般来说，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：1)标题概括简讯的主要内容。2)导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。3)主体主体是简讯的主要部分，要求具

˙ω˙ 一是所选词语要准确，串连起来能反映段的主要内容。二是句子要通顺、明白，不能出现别扭、累赘的语病。归并法有的大段是由几个自然段组成的。概括段意时要归纳出每个自然段的段意中心句：是最能体现文章的中心思想，能概括文章主要内容的句子。寻找中心句的方法：1、从题目去找。题目

[种草R][种草R]六要素概括法。时间、地点、人物、起因、经过、结果)孩子们概括能力提高后，他们可以直接用六要素概括，这样也是很方便。阅读#小学语文怎么学#语文#表达能力# #3.选取主要意思：在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行筛选，选取主要内容作为段意，删去次要内容。

经过分析、思考、综合，就可以正确地概括段落大意了。具体的方法有：✍摘句法摘句法，就是摘取最能概括段的主要内容的句子作段意。一般地说，中心句、重点句和过1小学语文常用的概括课文的方法1、时间连缀法即按照文章记叙的时间顺序进行概括。苏教版国标本六年级下册《莫泊桑拜师》课文共10个自然段，讲述了莫泊桑三次登门求教的经过