第十二条实行“重点学生心理健康信息月报”制度，班级心理委员每月向系(院)心理健康教育专项辅导员汇报一次，汇总后向心理健康教育中心汇报一次，要求留有书面记第二级预警：以学校为单位，由年级组将预警信息传递给学校德育部门及心理辅导室。第三级预警：设立各市、区、县的心理危机干预工作小组，学校一旦发现有本校无法独

3、三级预警：系系党政领导、教师要关爱学生，密切关注学生异常心理、行为，辅导员(班主任)要针对性的与学生谈话，帮助学生解决心理困惑，对重要情况，要立即向有关但是，要想有效地应对心理危机，我们还需要注意以下几点：1.增强心理健康意识。了解心理健康的重要性，学会自我调节和缓解压力的方法。2.建立健康的生活方式。保持良好的作息习

?ω? 三级心理干预措施就是个体辅导，对于心里极其脆弱的，感情丰富的人，无法通过团体辅导解决问题的人，通过一对一的方(三)三级预警和干预成员：班主任、任课教师和学生心理委员。心理老师对班主任、任课教师及学生中的心理委员定期进行心理危机干预的常识性培训。以便在遇到问

ˋ﹏ˊ 第三条危机干预是指有关机构采取紧急应对的方法帮助危机者解除迫在眉睫的心理危机，使其急性症状得到迅速缓解或消失，心理功能逐渐恢复到危机前的水平，增强其心理危机主要指个体面对应激事件或挫折情况无法应对时，产生的一种失衡状态，进而导致情绪失控、逃学旷课、离家出走，严重者会出现伤人或自杀的伤害性事件。构建

(三)三级预警和干预成员：班主任、任课教师和学生心理委员心理老师对班主任、任课教师及学生中的心理委员定期进行心理危机干预的常识性培训。以便在遇到问题的情况下能够采取正确(1)积极开展大学生心理健康教育课程及专题讲座，普及心理学和心理健康知识.使学生了解自己、接纳自己、喜爱自己、相信自己、形成良好的心理状态，并掌握调整自己情绪状态和行为的基本